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De una forma u otra, se gestiona a todos los empleados. Pero los enfoques para administrar empleados varían de empleado a empleado, de trabajo a trabajo, de gerente a gerente, de organización a organización y de país a país. Este curso proporciona una base para desarrollar su propio enfoque para administrar hábilmente a los empleados al ilustrar estrategias alternativas de administración de recursos humanos (HRM), presentar la importancia del contexto legal y pensar en lo que motiva a los empleados. Esto te dará la f
De una forma u otra, se gestiona a todos los empleados.
Pero los enfoques para administrar empleados varían de empleado a empleado, de trabajo a trabajo, de gerente a gerente, de organización a organización y de país a país.
Este curso proporciona una base para desarrollar su propio enfoque para administrar hábilmente a los empleados al ilustrar estrategias alternativas de administración de recursos humanos (HRM), presentar la importancia del contexto legal y pensar en lo que motiva a los empleados.
Esto le proporcionará la base objetiva y conceptual para desarrollar habilidades de gestión de recursos humanos críticas y específicas en cursos posteriores sobre contratación de empleados, gestión del desempeño y recompensa a los empleados.
¿No sabes nada sobre HRM? ¡Está bien! Deje este curso con una comprensión nueva de la gama de opciones disponibles para la gestión de empleados, una comprensión de lo que motiva a los trabajadores,
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<p><h3Enfoques alternativos para la gestión de recursos humanos</h3></p><p>¡Bienvenidos a la primera semana de este curso! Esta sección comienza con una introducción al curso, y luego dedicaremos dos lecciones a buscar formas alternativas de administrar los recursos humanos. Después de completar este módulo, podrá… • Explicar por qué es importante administrar a las personas. • Comparar estrategias para la gestión de recursos humanos. • Evaluar la adecuación entre la estrategia de recursos humanos de una organización, el estilo (s) de un gerente y el entorno empresarial. • Recomendar estrategias y estilos para manejar personas en una situación particular.</p>
<p><h3¿Qué hace que los empleados trabajen? ¡Dinero, por supuesto!</h3></p><p>¡Bienvenido al segundo módulo de este curso! Nos centraremos en las razones monetarias para trabajar y las lecciones para los gerentes que resultan. Después de completar este módulo, podrá… • Explicar cómo el dinero puede motivar a algunos trabajadores. • Identificar preocupaciones gerenciales clave si los trabajadores están interesados en sí mismos y ven el trabajo de manera económica. • Desarrollar estrategias para abordar estas preocupaciones clave utilizando conocimientos de la economía.</p>
<p><h3Lo que hace que los empleados trabajen de nuevo ... Motivaciones no monetarias</h3></p><p>¡Bienvenido al tercer módulo de este curso! Nos centraremos en las razones no monetarias para trabajar y las lecciones para los gerentes que resultan. Después de completar este módulo, podrá… • Explicar al menos cuatro razones diferentes por las que la gente trabaja sin relación con el dinero. • Identificar preocupaciones gerenciales clave cuando los trabajadores trabajan por diferentes razones no monetarias • Desarrollar estrategias para abordar estas preocupaciones clave utilizando conocimientos de psicología y sociología. • Justificar la (in) aplicación de conocimientos de la economía, la psicología y la sociología en diferentes situaciones.</p>
<p><h3El gestor de personas como parte de un sistema complejo</h3></p><p>¡Bienvenido al cuarto y último módulo de este curso! En esta sección, terminaremos de sentar las bases para la gestión de recursos humanos al observar las limitaciones que enfrentan los gerentes, especialmente el entorno legal. Después de completar este módulo, podrá… • Explicar al menos cuatro limitaciones que influyen en cómo se gestionan los recursos humanos en una organización en particular. • Comparar las formas en que la ley ve y no ve el empleo como una relación contractual típica. • Cree una lista de prácticas de gestión de recursos humanos legales e ilegales en su país. • Juzgar cuándo utilizar estrategias para gestionar personas que vayan más allá de lo que exige la ley.</p>
<p><h3</h3></p><p></p>

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