
El curso virtual "Inglés con fines didácticos - Curso Virtual - Coursera", es un curso con diferentes contenidos y que ofrece clases en video de Aprox. 13 horas para completar. Explora sus características esenciales, y dale click al botón naranja para obtener información detallada en la plataforma de e-Learning Coursera
¿Estás pensando en enseñar tu materia universitaria en inglés pero no es el idioma que usas normalmente? Entonces, Inglés con fines didácticos es el curso para ti.
Curso de inglés y metodología de la enseñanza que tiene como objetivo ayudar a los profesores universitarios a hacer su docencia en inglés, en línea con las políticas de internacionalización universitaria.
La estructura del curso es la misma para todos los alumnos y hay oportunidades para que se conecten con colegas de universidades de todo el mundo que comparten la misma disciplina y comunidad discursiva, para hacer preguntas e intercambiar ideas.
Este MOOC está dirigido a profesores que deseen comenzar a utilizar el inglés en su enseñanza.
A priori, esto significa profesores universitarios de países donde el inglés no es la L1 o un idioma ampliamente utilizado (países de habla romance, por ejemplo), aunque de hecho el curso está abierto a profesores de todas las etapas educativas que quieran enseñar a través del inglés, siguiendo los principios de EMI (English Medium Instruction).
Al completar el curso, debería poder hacer lo siguiente.
a) Impartir una materia universitaria en inglés, habiendo adquirido la confianza y las habilidades necesarias.
b) Integrar todos los aspectos de AICLE (metodológico, pedagógico, estratégico, actitudinal, motivacional, lingüístico, sociolingüístico y pragmático) para armar su propio curso de inglés medio sobre su tema en particular.
c) Describir las características del género discursivo de la cátedra universitaria (planificación, agentes, canales, fases, dinámicas y flexibilidad actual del género).
d) Comprender y realizar las macrofunciones lingüísticas básicas dentro del discurso de enseñanza del inglés.
e) Comprender y realizar, utilizando los exponentes lingüísticos apropiados (vocabulario, estructuras y fraseología), las principales microfunciones en el discurso de enseñanza del inglés: metalingüística, informativa, evaluativa, inductiva y social.
f) Consolidar sus habilidades de expresión e interacción orales, así como su gramática y vocabulario, en los niveles de inglés C1 y C2 definidos por el Consejo de Europa.
English for Teaching Purposes es un curso impartido por el Servicio de Idiomas de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).
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