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¿Por qué y dónde estudiar Gerontología en Colombia? - razones de peso

¿Por qué estudiar Gerontología? - razones de peso - Especial Pregrados - AulaPro

Si estás pensando en estudiar Gerontología, en AulaPro las universidades nos cuentan sus #RazonesDePeso, por las que debes decidirte a estudiar el pregrado de tus sueños.

Universidades destacadas de Colombia ofrecen sus argumentos para que te decidas a estudiar con ellas.

En este artículo encuentras información de Gerontología y carreras afines de destacadas universidades como:



Universidad del Quindío

Gerontología

LA GERONTOLOGÍA UNA PROFESIÓN DE ACTUALIDAD Y DE FUTURO : Por una cultura positiva del envejecimiento y la vejez en Colombia.

Gerontología - Universidad del Quindío

La formación del gerontólogo en la Universidad del Quindío como profesión de la salud, se fundamenta en un adecuado conocimiento de las áreas básicas: biología del envejecimiento, sociología del envejecimiento y psicología del envejecimiento dentro de un contexto cultural, económico, político, medioambiental, histórico y epidemiológico entre otros componentes como el eje socio humanístico y profesionalizante. Este abordaje en la formación determina tres temas centrales que definen la misión y el propósito de la gerontología contemporánea: la edad, que representa una dimensión episódica del proceso de la vida, pues los acontecimientos suelen ocurrir o no en momentos específicos durante el curso de vida; el envejecimiento, representa el paso dinámico del tiempo y los efectos en la persona; las personas de edad, que la sociedad define como viejas; y la vejez, que se refiere a una construcción social que varía de acuerdo al contexto histórico y cultural. Estos temas están vinculados conceptualmente a la labor de las disciplinas de origen de la gerontología y son útiles en la organización de la comprensión de la gerontología como profesión.  

En este sentido, la propuesta formativa no pretende privilegiar un área en particular, radica en hacer un abordaje integral de tipo multidimensional, en el que se adquirirán competencias para la comprensión de los temas descritos y su formación se caracterizará por la interdisciplinariedad, permitiendo una intervención holística o integral y multidimensional sin parcelar al individuo que envejece y analizar las necesidades desde la perspectiva de las personas.

En la actualidad, la Gerontología como carrera profesional se sustenta en un conjunto de necesidades y aspectos que tienen resonancia a diferente escala (mundial, nacional y local) como: el envejecimiento demográfico y sus consecuencias a nivel local, regional e internacional; el perfil social de la población adulta mayor en Colombia y en el Quindío; la transición epidemiológica; el reto de la dependencia; el rol de las personas mayores en la socialización de generaciones más jóvenes y, en la normatividad en temas relacionados con el envejecimiento y la vejez en Colombia. Además de las razones expuestas, se enuncian otras situaciones que justifican la necesidad de formar profesionales en gerontología. Estas son:
• La creación del Nodo Nacional de Investigación en Envejecimiento.
• La existencia del programa como única en Colombia a nivel presencial con 30 años de trayectoria.
• La inclusión de la Línea de Investigación en Envejecimiento y Vejez en la Agenda Nacional de Ciencia y Tecnología (Colciencias 2010).
• La Política Nacional de Envejecimiento y Vejez 2007-2019.
• El consenso logrado en el primer, segundo y tercer curso de formación de docentes en gerontología de América Latina realizados en Manizales (2009), Armenia (2011) y Manizales (2013).
• Las conclusiones del Primer Congreso Internacional de programas de grado y pregrado de gerontología realizado en la Universidad de Maimones (Argentina 2010).
Las conclusiones del Segundo Congreso Internacional de programas de grado y pregrado de gerontología realizado en la Universidad Católica de Oriente (Rio negro- Antioquia- Colombia)



Universidad Católica de Oriente - UCO

Gerontología

Gerontólogo(a)

Gerontología - Universidad Católica de Oriente - UCO

Promoción, prevención e intervención gerontológica


El gerontólogo egresado de la Universidad Católica de Oriente, en su amplio contexto, estará en condiciones de:

Diseñar o ejecutar proyectos de investigación y de gestión social relacionados con el envejecimiento y la vejez.

Implementar planes y actividades socioculturales e intergeneracionales, sanitarias, de productividad y socioeducativas que promuevan el envejecimiento activo, la calidad de vida, la participación y el empoderamiento del adulto mayor frente a su entorno socio familiar.

Generar un cambio de actitud en la población en general con el objeto de propiciar una cultura del envejecimiento que, sumado a otras condiciones sustanciales, permita modificar estereotipos y mitos relacionados con el proceso de envejecimiento y la vejez.

Implementar planes de negocios con el propósito de ampliar la oferta, demanda y cobertura en la prestación de programas y servicios gerontológicos.


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