¿Qué importancia tiene la educación online en la oferta académica de la institución?

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En nuestro especial "E-learning en Colombia en tiempos de pandemia" Preguntamos a las Universidades en Colombia ¿Qué importancia tiene la educación online en la oferta académica de la institución?

La educación online es sin lugar a dudas, de acuerdo a lo planteado por las instituciones una prioridad en estos momentos. La pandemia del covid-19 ha puesto en el panorama mundial plataformas de educación virtual, y para las instituciones que cuentan con toda la infraestructura física y tecnológica es un valor agregado que les permitirá desarrollar la oferta no solo necesaria, sino viable para los tiempos actuales.

En AulaPro creemos que el proceso de alternancia educativa que el Ministerio de Educación viene implementando en las instituciones de educación superior, puede ser a mediano plazo una gran alternativa, para sacar el máximo provecho de instalaciones educativas, que como el modelo de coworking, permitiría compartir recursos físicos, tecnológicos, docentes y administrativos, para atender a un mayor número de estudiantes, al tiempo que puede favorecer la inclusión y el costo final de la educación.

ESPECIAL AULAPRO SOBRE E-LEARNING EN COLOMBIA:
En AulaPro Invitamos a un grupo de universidades colombianas a que nos contaran sus reacciones, acciones, perspectivas y retos que debido a la “nueva normalidad” derivada de la pandemia, por covid-19, estaban enfrentando y cómo la educación online o e-learning, puede jugar un papel fundamental en el futuro cercano de la educación superior en Colombia.

Estas son las respuestas del CESA, Universidad Autónoma de Colombia y de la Universidad Libre, a quienes agradecemos su interés en participar.

Tabla de contenidos

Logo Cesa

Colegio Superior de Estudios Superiores de Administración CESA

Es muy importante. Las nuevas generaciones y la evolución cultural nos invitan a hacer uso cada vez más de las nuevas tecnologías para acercarnos al conocimiento. Luego de lo que vivimos en este tiempo, las instituciones de educación deben repensar sus modalidades y metodologías.

Consideramos que no podemos volver a ser 100% presencial. Comprobamos que hay otras formas de transmitir el conocimiento y que se pueden generar escenarios mixtos que robustezcan la oferta académica y que permitan que los estudiantes accedan de diferentes formas a la educación superior. Esta es una posibilidad de constituir una educación inclusiva.

Logo fuac

Universidad Autónoma de Colombia

La Universidad Autónoma de Colombia atraviesa desde hace meses por circunstancias particulares y la oferta académica mediante la educación online es una alternativa que se perfila con fuerza en el horizonte estratégico para el crecimiento institucional.

Su amplia trayectoria y el reconocimiento del que ha gozado por parte de la sociedad colombiana, crea un buen escenario para llevar los principios y el legado de nuestros Fundadores a nuevas poblaciones y regiones con la calidad que le caracteriza.

Esperamos contar con aliados internos y externos que aporten a este proyecto, sumando fuerzas en sinergia para la gestión, la formación, la extensión y la investigación.

Logo Universidad Libre

Universidad Libre

En este momento es de una importancia muy alta, hemos diseñado una nueva estrategia pedagógica mediada por las tecnologías de la información y la comunicación, integrando nuestro LMS personalizado a la Universidad Libre “e-Libre”, para una mejor gestión académica y apoyándonos de Microsoft TEAMS como aula virtual para la comunicación sincrónica e integrando otra serie de herramientas TIC que complementen el proceso de esta modalidad de la educación online, brindándole a nuestros docentes que están muy comprometidos un plan de capacitación coordinado con nuestra Escuela de Formación para Docentes Universitario y el proyecto e-learning para que conozcan y apropien estas tecnologías, mejorando la didáctica pedagógica en el aula mediada por las tecnologías de la información y la comunicación.

En este momento es de una importancia muy alta porque a través de la herramienta Microsoft Teams la Universidad Libre ha asumido el gran reto de brindar clases, evaluaciones y presentación de trabajos de forma virtual a sus más de 29.787 estudiantes en las siete seccionales alrededor del país: Bogotá, Barranquilla, Cartagena, Cali, Cúcuta, Pereira y Socorro.

Hablan los expertos

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